Avan\u00e7ando nas etapas do Programa de Apoio \u00e0 Melhoria da Qualidade da Educa\u00e7\u00e3o no Amazonas, o Tribunal de Contas do Amazonas (TCE-AM) realizou, nesta quinta-feira (14), mais uma forma\u00e7\u00e3o voltada aos pontos focais das redes municipais de ensino. A iniciativa, in\u00e9dita no pa\u00eds, alia rigor t\u00e9cnico, coopera\u00e7\u00e3o institucional e foco em resultados concretos na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.<\/p>\n
Em sintonia com o Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE), com as diretrizes do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) e com o Objetivo de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS) n\u00ba 4 da Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas (ONU), o programa foi criado para apoiar as redes municipais no enfrentamento de desafios hist\u00f3ricos da educa\u00e7\u00e3o no Amazonas, entre eles os baixos indicadores de desempenho, as desigualdades regionais e as dificuldades log\u00edsticas. A iniciativa conta com ades\u00e3o de 58 munic\u00edpios amazonenses.<\/p>\n
A forma\u00e7\u00e3o realizada nesta quinta-feira reuniu os pontos focais das redes municipais para orientar a execu\u00e7\u00e3o das pr\u00f3ximas etapas do m\u00e9todo PDCA, ferramenta de gest\u00e3o aplicada para fortalecer os indicadores educacionais das escolas p\u00fablicas.<\/p>\n
Durante o encontro, os participantes receberam forma\u00e7\u00e3o sobre as etapas \u201cD\u201d, \u201cC\u201d e \u201cA\u201d do m\u00e9todo. A etapa \u201cD\u201d corresponde \u00e0 execu\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es previstas nos Planos de A\u00e7\u00e3o das escolas. J\u00e1 a etapa \u201cC\u201d envolve o acompanhamento dos indicadores educacionais e o monitoramento das metas estabelecidas. Por fim, a etapa \u201cA\u201d orienta a ado\u00e7\u00e3o de medidas corretivas e a padroniza\u00e7\u00e3o das pr\u00e1ticas que apresentarem melhores resultados.<\/p>\n
\u201cEstamos entrando em uma nova fase do programa, em que o planejamento constru\u00eddo pelas escolas come\u00e7a a se transformar em a\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas dentro das redes municipais\u201d, afirmou a conselheira-presidente do TCE-AM, Yara Amaz\u00f4nia Lins.<\/p>\n
Al\u00e9m da forma\u00e7\u00e3o sobre o m\u00e9todo, os pontos focais receberam orienta\u00e7\u00f5es sobre o cronograma bimestral de coleta dos indicadores educacionais acompanhados pelo programa e sobre a forma correta de envio das informa\u00e7\u00f5es na Plataforma de Gest\u00e3o.<\/p>\n
Os participantes tamb\u00e9m conheceram novas funcionalidades da plataforma e receberam treinamento sobre uma ferramenta complementar de acompanhamento curricular, criada para auxiliar redes municipais que ainda n\u00e3o realizam o monitoramento sistem\u00e1tico dos componentes curriculares.<\/p>\n
O programa envolve diferentes setores do Tribunal e conta com apoio direto da presid\u00eancia e da Corregedoria, consolidando uma atua\u00e7\u00e3o que alia fiscaliza\u00e7\u00e3o, orienta\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o continuada.<\/p>\n
Para o conselheiro-corregedor Fabian Barbosa, \u201co m\u00e9todo PDCA fortalece o planejamento e permite que as redes municipais acompanhem de forma mais eficiente os resultados alcan\u00e7ados pelas escolas\u201d.<\/p>\n
Os pontos focais s\u00e3o servidores das redes municipais respons\u00e1veis por multiplicar a metodologia dentro dos munic\u00edpios e apoiar gestores escolares na implementa\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es nas escolas que atendem os anos iniciais e finais do Ensino Fundamental.<\/p>\n
Ao longo dos primeiros meses do programa, os participantes passaram por forma\u00e7\u00f5es voltadas \u00e0 etapa \u201cP\u201d do m\u00e9todo PDCA, relacionada ao planejamento. Nesse per\u00edodo, aprenderam a identificar problemas, definir metas e construir planos de a\u00e7\u00e3o voltados \u00e0 melhoria dos indicadores educacionais.<\/p>\n
A \u00faltima grande entrega dessa etapa foi justamente a elabora\u00e7\u00e3o dos Planos de A\u00e7\u00e3o pelas escolas municipais. O documento consolida o planejamento realizado at\u00e9 aqui e orienta as a\u00e7\u00f5es que ser\u00e3o executadas ao longo do ano letivo.<\/p>\n
Depois das forma\u00e7\u00f5es promovidas pelo Tribunal, os pontos focais disseminam a metodologia nos munic\u00edpios e auxiliam gestores escolares na implementa\u00e7\u00e3o do PDCA dentro das escolas.<\/p>\n
Texto: Adr\u00edssia Pinheiro
\nFoto: Joel Arthus
\nDICOM TCE-AM<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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