A convite da Universidade Federal do Par\u00e1, o Departamento de Auditoria em Educa\u00e7\u00e3o (Deae) do TCE-AM participou, nesta ter\u00e7a-feira (11), da abertura do programa \u2018Centro Colaborador de Apoio ao Monitoramento e \u00e0 Gest\u00e3o de Programas Educacionais da Regi\u00e3o Norte\u2019.<\/p>\n
O \u00f3rg\u00e3o t\u00e9cnico da Corte de Contas foi representado pela chefe do Deae, Adrianne Freire.<\/p>\n
O Cecampe atua em parceria com o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o (FNDE) na perspectiva do ensino, pesquisa e extens\u00e3o, desenvolvendo a\u00e7\u00f5es voltadas a qualifica\u00e7\u00e3o da execu\u00e7\u00e3o do Programa Dinheiro Direto na Escola.<\/p>\n
\u201cA presen\u00e7a do TCE-AM no evento refor\u00e7a o compromisso da presidente, conselheira Yara Amaz\u00f4nia Lins, em apoiar pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas que promovem a capacita\u00e7\u00e3o e aperfei\u00e7oamento dos respons\u00e1veis pela gest\u00e3o e operacionaliza\u00e7\u00e3o dos recursos p\u00fablicos na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o\u201d, destacou a chefe do Deae, Adrianne Freire.<\/p>\n
Ainda de acordo o Deae, o evento serviu como uma oportunidade para fortalecer a colabora\u00e7\u00e3o entre academia, gestores educacionais, e \u00f3rg\u00e3o controlador, pe\u00e7as fundamentais no fomento a uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade.<\/p>\n
Programa\u00e7\u00e3o<\/strong> <\/p>\n Texto: Lucas Silva<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A convite da Universidade Federal do Par\u00e1, o Departamento de Auditoria em Educa\u00e7\u00e3o (Deae) do TCE-AM participou, nesta ter\u00e7a-feira (11), da abertura do programa \u2018Centro Colaborador de Apoio ao Monitoramento e \u00e0 Gest\u00e3o de Programas Educacionais da Regi\u00e3o Norte\u2019. O \u00f3rg\u00e3o t\u00e9cnico da Corte de Contas foi representado pela chefe do Deae, Adrianne Freire. O […]<\/p>\n","protected":false},"author":49,"featured_media":72440,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,13,369,5,163],"tags":[],"class_list":["post-72439","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-banner","category-destaque","category-educacao","category-noticias","category-portal-secex"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.tceam.tc.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/72439","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.tceam.tc.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.tceam.tc.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tceam.tc.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/49"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tceam.tc.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=72439"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.tceam.tc.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/72439\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":72441,"href":"https:\/\/www.tceam.tc.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/72439\/revisions\/72441"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tceam.tc.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/72440"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.tceam.tc.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=72439"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tceam.tc.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=72439"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tceam.tc.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=72439"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nO lan\u00e7amento do programa contou com mesa redonda para discutir a gest\u00e3o democr\u00e1tica no planejamento dos recursos nas unidades executoras, e palestras relacionadas \u00e0 importantes temas para gestores e t\u00e9cnicos da \u00e1rea, como o \u2018Conselho Escolar na perspectiva da Gest\u00e3o Democr\u00e1tica\u2019, o processo de ades\u00e3o e habilita\u00e7\u00e3o ao PDDE b\u00e1sico, a execu\u00e7\u00e3o de recursos, e a presta\u00e7\u00e3o de contas.<\/p>\n