{"id":65046,"date":"2023-07-21T13:49:59","date_gmt":"2023-07-21T17:49:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.tceam.tc.br\/?p=65046"},"modified":"2023-07-21T13:50:07","modified_gmt":"2023-07-21T17:50:07","slug":"tdah-e-tema-de-roda-de-conversa-em-evento-do-tce-am","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.tceam.tc.br\/?p=65046","title":{"rendered":"TDAH \u00e9 tema de roda de conversa em evento do TCE-AM"},"content":{"rendered":"

Os principais aspectos e caracter\u00edsticas do transtorno do d\u00e9ficit de aten\u00e7\u00e3o com hiperatividade (TDAH), entre eles a hiperatividade e as dificuldades de aprendizagem, foram tema central da roda de conversa \u201cHiperatividade x Diagn\u00f3stico do TDAH pelos olhos da sociedade\u201d, realizada na manh\u00e3 desta sexta-feira (21), no audit\u00f3rio do Tribunal de Contas do Amazonas.<\/p>\n

Realizado em parceria entre a Diretoria de Sa\u00fade (Disau), Divis\u00e3o de Assist\u00eancia Social (Dias) e a Escola de Contas P\u00fablicas (ECP), o evento contou com a participa\u00e7\u00e3o de profissionais de diversas \u00e1reas da neurobiologia e pedagogia, entre eles a psiquiatra infantil Val\u00e9ria Cerqueira, a psic\u00f3loga Julyane Garcez Ferreira, a neuropsicopedagoga Jessica Natasha Aires Marinho e a neurologista Monique Vitoriano Carneiro.<\/p>\n

\u201cEsse \u00e9 um evento que tem como objetivo principal promover a conscientiza\u00e7\u00e3o sobre o TDAH, al\u00e9m de combater o preconceito relacionado ao diagn\u00f3stico, desmistificando cren\u00e7as equivocadas e oferecer orienta\u00e7\u00f5es tanto para as pessoas diagnosticadas com o transtorno quanto para seus familiares e cuidadores\u201d, destacou a diretora de Sa\u00fade do TCE-AM, Erika Fernandes.<\/p>\n

\u201cAo fornecer conhecimento e orienta\u00e7\u00e3o, podemos ajudar a identificar e encaminhar para o atendimento adequado, garantindo que as pessoas recebam o tratamento necess\u00e1rio. Isso gera um impacto positivo tanto para o paciente, que passa a receber o suporte necess\u00e1rio, quanto para a fam\u00edlia, que muitas vezes encontra respostas para situa\u00e7\u00f5es que antes eram dif\u00edceis de compreender\u201d, concluiu.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Apresenta\u00e7\u00f5es<\/h3>\n

O evento foi marcado com quatro apresenta\u00e7\u00f5es pr\u00e9vias que antecederam o per\u00edodo da roda de conversas, que contou com a leitura de perguntas feitas pela plateia de quase 300 presentes e resposta das quatro palestrantes, por interm\u00e9dio da mediadora e psiquiatra Loren Cavalcante.<\/p>\n

Abrindo o ciclo de palestras, a doutora Val\u00e9ria Cerqueira abordou o TDAH no per\u00edodo da inf\u00e2ncia, sua incid\u00eancia e caracter\u00edsticas, que chega a afetar 5% das crian\u00e7as e que podem inclusive afetar de forma importante o desenvolvimento e a vida adulta da pessoa. Segundo ela, \u00e9 importante separar o diagn\u00f3stico correto das suposi\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

A segunda palestra foi apresentada pela doutora Monique de Souza Vitoriano Carneiro, que focou no TDAH espec\u00edfico para a vida adulta, que afeta de 2,5% a 3% dos integrantes dessa faixa et\u00e1ria. Durante a apresenta\u00e7\u00e3o, a m\u00e9dica abordou as principais caracter\u00edsticas que d\u00e3o ind\u00edcios de que uma pessoa possa ter TDAH mas, conforme ela, \u00e9 preciso uma investiga\u00e7\u00e3o minuciosa para chegar a um diagn\u00f3stico correto.<\/p>\n

A psic\u00f3loga Julyane Garcez Ferreira foi a terceira a palestrar, desta vez com foco nos testes que levam ao diagn\u00f3stico do TDAH, inclusive aprofundando testes que avaliam a intensidade do transtorno e os poss\u00edveis preju\u00edzos funcionais que as pessoas com o transtorno sofrem.<\/p>\n

O ciclo de palestra foi encerrado com palestra da neuropsicopedagoga J\u00e9ssica Natasha Jacquiminouth Aires Marinho, que abordou em sua apresenta\u00e7\u00e3o a adapta\u00e7\u00e3o escolar para alunos que possuem o TDAH.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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