{"id":31078,"date":"2019-08-22T07:25:19","date_gmt":"2019-08-22T11:25:19","guid":{"rendered":"http:\/\/www.tceam.tc.br\/?p=31078"},"modified":"2019-09-03T13:53:12","modified_gmt":"2019-09-03T17:53:12","slug":"tce-e-semed-discutem-implantacao-de-ouvidorias-nas-escolas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.tceam.tc.br\/?p=31078","title":{"rendered":"TCE e Semed discutem implanta\u00e7\u00e3o de Ouvidorias nas escolas"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Ou\u00e7a o podcast:<\/strong><\/p>\n<audio class=\"wp-audio-shortcode\" id=\"audio-31078-1\" preload=\"none\" style=\"width: 100%;\" controls=\"controls\"><source type=\"audio\/mpeg\" src=\"http:\/\/www.tceam.tc.br\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Not\u00edcia-3-\u00c1lefe.mp3?_=1\" \/><a href=\"http:\/\/www.tceam.tc.br\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Not\u00edcia-3-\u00c1lefe.mp3\">http:\/\/www.tceam.tc.br\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Not\u00edcia-3-\u00c1lefe.mp3<\/a><\/audio>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Durante a programa\u00e7\u00e3o do Curso de Ouvidores, no \u00e2mbito do 3\u00ba Simp\u00f3sio Nacional de Ouvidorias realizado pelo Tribunal de Contas do Amazonas (TCE-AM), o diretor da Ouvidoria da Corte de Contas, Harleson Arueira, e representantes da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (Semed) discutiram a implanta\u00e7\u00e3o de um projeto-piloto de ouvidoria nas escolas da capital amazonense.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Fazem parte do projeto-piloto as iniciativas \u201cAluno-ouvidor\u201d e o \u201cPequeno ouvidor\u201d com objetivo de dar voz aos estudantes para que eles possam medir sua satisfa\u00e7\u00e3o com o ensino e estrutura oferecidos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O assunto foi tratado na \u00faltima quarta-feira (21) e envolveria alunos desde os anos iniciais: o \u201cPequeno ouvidor\u201d trabalharia com alunos do ensino fundamental e o \u201cAluno-ouvidor\u201d envolveria alunos do 6\u00ba ao 9\u00ba ano. As Ouvidorias da Semed passariam a funcionar como parte dos gr\u00eamios estudantis, que atuam como uma entidade representativa na gest\u00e3o democr\u00e1tica na escola.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cA ouvidoria na educa\u00e7\u00e3o \u00e9 fundamental, porque ela \u00e9 o canal de comunica\u00e7\u00e3o, a casa do cidad\u00e3o, ouvindo diretamente do aluno. Percebendo suas necessidades, pode-se construir um projeto de futuro com mais efetividade. A ideia do projeto \u00e9 buscar ouvir o aluno e saber o seu n\u00edvel de satisfa\u00e7\u00e3o com o atendimento escolar que est\u00e1 sendo prestado\u201d, disse o diretor da Ouvidoria do TCE-AM, Harleson Arueira.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para a chefe da Divis\u00e3o de Apoio \u00e0 Gest\u00e3o Escolar (Dage), Jussara Marques, o TCE vem com a bagagem de orienta\u00e7\u00e3o para somar com todo projeto dentro da escola no gr\u00eamio estudantil.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cN\u00f3s vamos unir essas a\u00e7\u00f5es para otimizar os espa\u00e7os do gr\u00eamio estudantil com esse projeto do TCE. Em cima dessa apresenta\u00e7\u00e3o, vamos criar um plano de a\u00e7\u00e3o para iniciarmos em algumas escolas das Divis\u00f5es Distritais Zonais da Semed para que possamos dar mais voz aos alunos, refor\u00e7ando a colabora\u00e7\u00e3o deles com a gest\u00e3o escolar\u201d, disse a gestora escolar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Segundo a Semed, ser\u00e3o realizadas novas reuni\u00f5es para ajustes finais dos projetos e uma unidade educacional do munic\u00edpio ser\u00e1 escolhida para o projeto-piloto.<\/p>\n<p>Texto: Decom | Assessoria da Semed | Fotos: \u00c1lefe Penha<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ou\u00e7a o podcast: &nbsp; Durante a programa\u00e7\u00e3o do Curso de Ouvidores, no \u00e2mbito do 3\u00ba Simp\u00f3sio Nacional de Ouvidorias realizado pelo Tribunal de Contas do Amazonas (TCE-AM), o diretor da Ouvidoria da Corte de Contas, Harleson Arueira, e representantes da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (Semed) discutiram a implanta\u00e7\u00e3o de um projeto-piloto de ouvidoria nas escolas [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":46,"featured_media":31079,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,13,5],"tags":[],"class_list":["post-31078","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-banner","category-destaque","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.tceam.tc.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/31078","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.tceam.tc.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.tceam.tc.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tceam.tc.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/46"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tceam.tc.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=31078"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.tceam.tc.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/31078\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tceam.tc.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/31079"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.tceam.tc.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=31078"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tceam.tc.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=31078"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tceam.tc.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=31078"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}